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六经石及时光记忆墙简介

一、六经石解读

“六经石”,刻有《诗经》、《尚书》、《易经》、《礼记》、《乐记》和《春秋》中的经典名句。

《诗经》

“瞻彼淇奥(yù),绿竹猗猗,有斐君子,如切如磋,如琢如磨。”

——出自《诗经·卫风·淇奥》

意思:你看那弯弯的淇水河畔,碧绿的竹林多么茂盛,那富有文采的卫武公,他治学就像在切着磋着坚硬的骨器,修身就像在雕着磨着精美的玉石。奥(yù),是指水流的深曲之处。

《尚书》

“尔无忿疾于顽。无求备于一夫。必有忍,其乃有济。有容,德乃大。”

意思:对于冥顽不化的人,你不要忿然忌恨。因为对一个人不能求全责备,要求他尽善尽美。一定要懂得忍耐,才会有补益。宽容,德行才算伟大。

尔:你。              顽:冥顽不化的人。

备:求全责备。        济:补益。

《易经》

“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”

意思:“天行健,君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。

天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。即:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。

《礼记》

“大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦。”

意思:在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,(人人)讲求诚信,培养和睦。

《乐记》

“临事而屡断,勇也;见利而让,义也。有勇有义,非歌孰能保此。”

《乐记》认为音乐对人的性格、意志有影响。由于音乐是感情的体现,而感情是有个性特征的,所以音乐对人的性格能发生巨大影响。《乐记》说:“明乎商之音者,临事而屡断,明乎齐之音者,见利而让。临事而屡断,勇也;见利而让,义也。有勇有义,非歌孰能保此?”

意思:商、齐是两种来源不同、内容也不同的古代歌曲,对人的性格产生不同的影响,熟悉商乐的人,遇事而有果断性;熟悉齐乐的人,见利相让而不争。遇事能果断的解决,是勇敢的表现;见利相让是义气的表现。既勇敢又讲义气的性格,没有诗歌的感染力怎能保证形成呢?果断、勇敢、义气、谦让都是人的性格特征,音乐对这些性格特征是有影响的。

《春秋》

“居安思危,思则有备,有备无患,敢以此规。”

意思:人在安全的时候,一定要想到未来可能会发生的危险,这样才会先做准备,以避免失败和灾祸的发生。

二、时光记忆墙

时光记忆墙文字

序言

风雨历程八一载,月华学府正华年。名山中学位于蒙顶山麓风景如画的月华山上,校园占地150亩,南北走向,依次为校前绿化区、历史文化区、教学办公区、运动训练区、学生生活区五个部份,今为单纯高中,三个年级37个教学班,在校学生2400人,教职工155名。

传道授业酬桑梓,励精图治育英才。名山中学创立于民国十九年(1930),历经八十一个春秋,开办了377个班级,毕业学生二万余人,为高等学校和当地经济社会发展输送了大量优秀学生,其中一百多名升入清华、北大等全国名校。1982年我校被四川省政府核准为“首批办好的重点中学”,2004年被确认为“四川省示范性普通高中”,2008年8月被省政府批准为“四川省最佳文明单位”,2010年12月,被批准为“四川省实验教学示范学校”。

一道时光记忆墙,一部名中概略史。岁月沧桑,风雨历历,从1930到2011,八十一岁足迹,跨越两个世纪,凝聚几代人心血,铸就今日辉煌。欲知名中发展史,请读时光记忆墙。


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